Inglês
Erros de dispensação de medicamentos e sua prevenção
Entendendo o “modelo do queijo suíço” e sua aplicação na segurança do paciente
Artigo auxilia a compreensão da Teoria das Falhas Ativas e Latentes
Aprendizagem com incidentes de segurança em organizações de alta confiabilidade: uma revisão sistemática das ferramentas de aprendizagem que poderiam ser adaptadas e utilizadas no cuidado de saúde
As ferramentas de aprendizagem identificadas incluíram debriefings, simulações, gestão de recursos da tripulação e sistemas de notificação.
“A pessoa que conduz o debriefing deve ser neutra” e outros mitos relacionados: um estudo qualitativo sistêmico baseado em questionários sobre as crenças ligadas ao debriefing clínico após a ocorrência de eventos
Um dos mitos relacionados ao debriefing é o de que ele é um luxo.
Uma abordagem transacional para a segurança do paciente: a compreensão do cuidado seguro como uma realização colaborativa
Estudo aponta, de forma metodológica, como uma atitude transacional pode ser praticada de maneira situacional através da etnografia videorreflexiva
Intervenções para reduzir a ocorrência de danos autoprovocados em enfermarias de internação: uma revisão sistemática
A terapia comportamental dialética foi a intervenção mais frequente e mostrou algum benefício em sete dos oito estudos realizados.
Das políticas ao paciente: uso de um referencial socioecológico para explorar os fatores que influenciam a prática segura na atenção primária no Reino Unido
Os cinco níveis do referencial socioecológico ajudaram a identificar a grande variedade de fatores que influenciam a prática segura na atenção primária
“Cometi um erro!”: uma análise narrativa de histórias de erros evitáveis cometidos por médicos experientes
O compartilhamento de histórias de sucesso e de fracasso permite otimizar o crescimento emocional e o desenvolvimento profissional do médico.
Debriefings abrangentes: uma ferramenta para a integração da Segurança-II
A ferramenta desenvolvida permite expandir os debriefings da análise de erros e do que “correu mal”, para a sua realização quando “as coisas funcionam bem”
Comunicação como uma habilidade clínica de alto impacto: simulação just-in-time e aprendizagem observacional vicária para promover o cuidado centrado no paciente e na família e melhorar as habilidades de profissionais em formação
O treinamento baseado em simulações just-in-time serve como uma estrutura de apoio para os profissionais em formação
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